semoga bisa bermanfaat bagi anda yang sedang mempelajarinya..
Rabu, 16 November 2011
STANDAR KOMPETENSI TIK UNTUK GURU
STANDAR KOMPETENSI TIK UNTUK GURU
Pendahuluan
Untuk hidup, belajar, dan bekerja dengan sukses, semakin kompleks dan kaya informasi masyarakat, siswa dan guru harus memanfaatkan teknologi secara efektif. melalui penggunaan teknologi berkelanjutan dan efektif dalam proses pendidikan, siswa memiliki kesempatan untuk memperoleh kemampuan teknologi. . Sosok kunci yang membantu mengembangkan kemampuan siswa adalah guru kelas mereka.
Kedua program pengembangan profesional bagi guru-guru saat di kelas dan program untuk mempersiapkan guru masa depan harus menyediakan teknologi-pengalaman yang kaya di seluruh aspek pelatihan. Standar dan sumber daya dalam proyek UNESCO "Standar Kompetensi TIK untuk Guru" (ICT-CST) memberikan pedoman bagi semua guru, khusus untuk perencanaan program pendidikan guru dan menawarkan pelatihan yang akan mempersiapkan mereka untuk memainkan peran penting dalam memproduksi teknologi yang siswa mampu.
Praktek-praktek pendidikan tradisional tidak lagi menyediakan calon guru dengan semua keterampilan yang diperlukan untuk mengajar siswa untuk bertahan hidup ekonomis di tempat kerja saat ini. TIK-CST proyek menyediakan kerangka kerja yang komprehensif untuk Standar Kompetensi TIK untuk Guru oleh:
a. alamat "Kerangka Kebijakan" yang mendasar.
b. memeriksa komponen reformasi pendidikan dan mengembangkan matriks keterampilan untuk guru untuk menyesuaikan dengan berbagai pendekatan komponen kebijakan pendidikan dan reformasi.
c. memberikan penjelasan rinci tentang keterampilan spesifik yang akan diakuisisi oleh guru dalam setiap keterampilan.
Kerangka Kurikulum
Dengan membandingkan tiga pendekatan untuk reform1 pendidikan berbasis pada pengembangan kapasitas manusia - melek teknologi, meningkatkan pengetahuan dan penciptaan pengetahuan - dengan enam komponen dari sistem pendidikan - politik, kurikulum, pedagogi, ICT, organisasi dan Pelatihan Guru - bagian dari kurikulum yang dibuat dengan standar keterampilan ICT guru UNESCO proyek (TIK-CST). Tujuannya adalah bahwa penyedia dan pendidik akan meninjau kerangka kurikulum dan standar kompetensi dalam rangka untuk mengembangkan bahan pembelajaran baru atau merevisi bahan yang ada untuk mendukung satu atau lebih dari tiga pendekatan.
Selasa, 01 November 2011
Langganan:
Postingan (Atom)
